2020. március 26., csütörtök

Angol 7.b Búcsúsné Szolnoki Mariann

Az óra anyaga: Ambitions
Tk 56/2
Hallgasd meg a szöveghez tartozó hanganyagot!
Írd le az órai füzetbe a következő kérdésre a választ angolul :
Who are the people in the picture? - Kik lehetnek ezek az emberek a képen?

7.b informatika, 03.26

Kedves Tanuló!


Figyelmesen olvasd el az alábbi szöveget!

Az internetes mém 
Az internetes mém kifejezés egy  olyan kifejezést vagy fogalmat takar, ami divatszerűen terjed embertől emberig az interneten. 
Alapjában, az internetes mém egyszerűen egy digitális fájl vagy hiperhivatkozás terjesztése egyik személytől a többiek felé az internet nyújtotta lehetőségekkel (például e-mailen keresztül, blogokon, kapcsolatépítő oldalakon, azonnali üzenetküldő szolgáltatások segítségével). A tartalom gyakran állhat egy szólásból vagy viccből, egy pletykából, egy módosított, vagy módosítatlan képből, egy egész weboldalból, videoklipből vagy animációból, vagy egy meglepő hírből, sok más egyéb lehetőség mellett. Egy internetes mém maradhat állandó, vagy megváltozhat az idők során, véletlenül, a rá irányuló kommentár, imitációk és paródiák hatására, vagy akár a rá vonatkozó híradások gyűjtésével.
A kifejezés utalhat a felhasználóról felhasználóra terjedő tartalomra, a tartalom mögötti ötletre, vagy a terjedésük jelenségére. Egyesek az internetes mémeket művészeti formának tartják. Léteznek internetes mémeket gyűjtő és népszerűsítő, illetve egyes mémek terjedését szolgáló honlapok. A kifejezést nem szokás valósnak, hasznosnak, vagy nem divatosnak tartott tartalmakra, honlapokra használni. Komoly hírek, videojátékok, internetes szolgáltatások, vagy befutott énekesek, vagy bandák dalait általában nem szokás internetes mémnek nevezni.
Az internet korai napjaiban a mémek emailen keresztül terjedtek a világhálón. Az egyszerű üzenőfal oldalak is nagyon elterjedtek voltak, mert egyszerű módszert biztosítottak az emberek számára, hogy a lehető leghamarabb rövid időn belül megosszák tartalmaikat más emberekkel. Ezeknek a felhasználásával igény merült fel a készítőkben arra, hogy az általuk készített tartalmat véleményezzék, reagáljanak rá. A nyomtatott sajtó, a rádió és a televízió megköveteli az embertől, hogy a beérkező információkat feldolgozza, ezzel szemben az internetes mémhez nem volt szükség komolyabb ismertségre, hogy ezeket képes legyen feldolgozni. 
Az internetes mémek az 1990-es években jelentek meg. Abban az időben a mémek csak rövid klipek voltak amit az Useneten keresztül osztottak meg. Ahogy az internet fejlődött, úgy a mémek is. Amikor a YouTube megjelent 2005-ben a videós mémek felkapottabbá váltak. A videómegosztás új mémeket is elindított. Megjelentek a szociális közösségi oldalak, mint a Twitter és a Facebook, úgy egyszerűbben lehetett akár GIF mémeket küldeni a nagyobb célközönségnek. Megjelentek a mém készítő generátorok, hogy az egyszerű felhasználó is elkészíthetse a saját mémét az interneten és megoszhtassa a közönséggel. Ekkoriban a mémek akár több hetet, hónapot, de akár évet is kibírtak a mostani gyors trendekkel ellentétben.

Az internetes mém lehet hasonló, megjátszott, véletlen vagy éppen paródián alapuló is. Ezek a mémek rettentően gyorsan felbukkanhatnak és gyorsan eljuthatnak világszerte ezzel hatalmas figyelmet kapva. A gyors fejlődésüket és terjedésüket kutatók és cégek is megfigyelték. 

Olvasd el ismét a szöveget, majd indítsd el a tesztet!

Teszt indítása

A tesztet elegendő egyszer kitölteni!
A teszt megoldások beérkezésének határideje: 2020.03.27. 14h.

Várom és előre is köszönöm!

7. b Református hit-és erkölcstan 2020. március 26.

Óra:  7. b.a Református hit-és erkölcstan            Anyag: Készülődés Húsvétra : böjt időszaka

Kedves Tanulók !      Téma:Készülődés  a Húsvétra: Böjt időszaka
Határidő: 2020. április 02.

Az első heti kérésemet csak a KRÉTÁBA írtam, ezentúl a bloggerbe is írom.

Áldás, békesség!
Imával kezd az órát.
Milyen időszakban vagyunk most?
Húsvéti ünnepkör: január 7-től húsvétig tart. Idén ez április 12-13. Ebben az  ünnepkörben
arra emlékezünk, hogy Jézus Krisztus magára vette bűneinket, és  megváltást szerzett
számunkra.   Jelenleg: BÖJTI  időszak van

BÖJT egy kiemelt időszak az ünnep előtt!
Húsvétra  való készülődésünk időszaka. A keresztyén ember böjtben törekszik arra, hogy
még többet foglalkozzon Isten Igéjével.
A lényeg az Istenre figyelésben, az elmélyülés.
Ez történhet  úgy, hogy többet imádkozunk,   vagy többet olvassuk a  Bibliát ,vagy éppen a magunk dolgai helyett többet imádkozunk .másokért!
Házi feladat! Írj egy imát magadért é másokért is. Minimum 4 mondat! Szeretném, ha leírnád
egy papírra és elküldenéd  számomra.
Határidő: 2020. április 02.

Isten üzenete ma ez számodra!
"Reménykedj az Úrban, légy erős és bátor szívű, reménykedj az Úrban" Zsoltárok könyve 27,14

Hallgasd az éneket!
https://www.yotube.com/watch?v=3xNkMq6dw30

1. Add a kezed, hogy zengjünk az Úrnak, zengjünk az Úrnak halleluját.
Add a kezed, hogy zengjünk az Úrnak, zengjünk az Úrnak halleluját. 
Zárd az órát: Miatyánk aki a mennyekben  vagy. stb.
Áldás, békesség!


1. matek cetli



Kattints a linkre!


Jó munkát! :)

7. b NÉMET március 26.

Üdvözöllek!

Ha szépen dolgoztál, és javítottad, amiket kértem, lassan megtanulod a ZU+ Infinitiv szerkezetet!
Jövőhéten kiírom az egész heti feladatok javítását, az alapján nézd majd át az egészet!
MA füzetbe dolgozz: 
Most arra kérlek, hogy írj magadtól önállóan 3 Zu + Inf. szerkezetes mondatot a füzetbe, s fordítsd is le magyarra!
Én is diktálok 4-et: 
1.) A nagybácsikámnak nincs pénze színházba menni.
2.) Anyunak ma van kedve a virágboltban virágot venni.
3.) A testvéremnek nincs ideje röplabdázni velem.
4.) Tina németül akar tanulni. Van pénze nyelviskolába járni. 
Képtalálatok a következőre: német
Jó munkát kívánok: Bella-Pálinkás Csilla tanárnő

Figyelem! Fontos!

Kedves Gyerekek!

Rövidesen már a második hét végére érünk, amelyben a digitális munkarend szerint dolgozunk.
Minden nap az órarend szerint kapjátok meg a tananyagokat, amit a megadott határidőig a pedagógusok utasításait követve teljesíteni kell.
Az elvégzett munkát a visszajelzéssel, az űrlapok kitöltésével, a füzetek beküldött képeivel tudjátok igazolni.
- Azt tapasztaljuk, hogy nem minden gyerek és nem minden tantárgyból készíti el a kiadott feladatot, illetve nem a megadott határidőre és nem a teljes feladatmegoldást küldi el. (Vannak olyan tanulók is, akik példaértékű munkát végeznek! J)
- A kialakult rendkívüli helyzetben csak iskolába nem kell jönni, de a kiadott feladatokat a legjobb tudásotok szerint el kell végezni!

Továbbra is kötelességetek, hogy rendszeres munkával, képességeinek megfelelően végezzétek el a feladatokat, hiszen ez a továbbhaladás feltétele.

Akik nem készítik el rendszeresen a feladataikat, hivatalos figyelmeztető levelet fognak kapni!

Kéréseink javaslataink a mindennapi munkában:
-  Kérjük, hogy minden tantárgyból készítsétek el a leckét!
- Ha valamilyen probléma adódik, keressétek az adott szaktanárt, kérjétek az osztályfőnök segítségét!
- Készítsetek képernyőképet a feladatokról, vagy írjátok le egy füzetbe mi a feladat, ne kelljen többször felmenni az oldalra (ne használd feleslegesen a netet).
- Ez alapján készítsetek tervet, egy könnyebb tantárgyat egy nehezebb kövessen.
- A tantárgyak között tarts szünetet, mozogj minden nap!
- Ha lehetőséged van rá, csináld meg délelőtt a feladatokat, amit csak tudsz (ami délután kerül fel, az marad holnapra, de onnan folytathatod, ahol abbahagytad)
- Azokat a tantárgyakat se halogasd, ami csak hetente egyszer van, mert a tapasztalat az, hogy úgy is csak egy hét múlva veszed elő és akkor már sok lesz. 

Csináld meg aznap!

Cibakháza, 2020.03.26.      
                                                                    Az iskola vezetői, pedagógusai

7.b Etika


2. óra: Szeret? Nem szeret?                              03.26.                          határidő: 04.01.
Hallgassátok meg Juhász Gyula: Szerelem?
József Attila: Rejtelmek
című versét.
-          Szerinted jól tudta visszaadni Juhász Gyula a szerelem érzését? Gondold végig magadban, milyen további érzéseket vált ki belőled a szerelem! Ha még nem voltál szerelmes, akkor válaszd ki a kedvenc zeneszámodat, amely erről az érzésről szól, és oszd meg a többiekkel és persze velem is.
Feladat:
/A válaszokat írd le a füzetedbe!/
-          Keresd meg az interneten, mely verseket tartják a tíz legszebb magyar szerelmes versnek!
-          Tényleg olyan nehéz a hűség, ahogy József Attila írja? Vajon miért érez így?
-          Mi a hűség ellentéte?
Kedves Gyerekek!
Kérlek Benneteket, hogy munkáitokat a következő szempontok figyelembevételével készítsétek el!
-          Lehetőleg tollal írj!
-          Írj óraszámot, címet, dátumot!
-          Munkád legyen rendezett!
-          Írásod legyen olvasható!
-          Próbáld tartani a határidőt!
-          Munkádat az e-Kreta üzenetben vagy Messengeren küld el!
-          Álló képet készíts!
-          A füzet stb. töltse ki a képet!
Jó munkát, jó tanulást kívánok! Üdvüzlettel: Mucsi Lászlóné