2020. június 14., vasárnap
7.b Vizuális kultúra 2020.06.15.
POPKULTÚRA Hallgasd meg az "István a király" című rockoperát! István a király
06.15. biológia
Köszönöm a digitális oktatásban való részvételt ! Különösen nagy aktivitással vettek részt a munkában : Berta Réka , Jakab Andrea , Kovács Botond és Kurucz Krisztofer . Ők ezért dicséretet érdemelnek ! Szép nyarat kívánok : Gyóllainé Gyöngyik Éva
2020. június 12., péntek
7.b irodalom június 15.
Kedves Gyerekek!
Szeretném,ha megnéznétek A Szent Péter esernyője című filmet!
https://www.youtube.com/watch?v=sCS5s6xWivY
Kellemes vakációt kívánok mindenkinek!
Szeretném,ha megnéznétek A Szent Péter esernyője című filmet!
https://www.youtube.com/watch?v=sCS5s6xWivY
Kellemes vakációt kívánok mindenkinek!
7.b nyelvtan június 12.
Kedves Gyerekek!
Szeretném, ha az alábbi játékokkal átismételnétek az egyszerű mondat elemzését!
https://wordwall.net/hu/resource/1040153/nyelvtan/mondatelemz%c3%a9s-alany-%c3%a1ll%c3%adtm%c3%a1ny-t%c3%a1rgy
https://wordwall.net/hu/resource/1215158/nyelvtan/mondatelemz%c3%a9s-2-alany-%c3%a1ll%c3%adtm%c3%a1ny-t%c3%a1rgy
https://wordwall.net/hu/resource/1216405/nyelvtan/mondatelemz%c3%a9s-alany-%c3%a1ll%c3%adtm%c3%a1ny-t%c3%a1rgy
Vigyázzatok magatokra a nyáron! Kellemes vakációt kívánok mindenkinek!
Szeretném, ha az alábbi játékokkal átismételnétek az egyszerű mondat elemzését!
https://wordwall.net/hu/resource/1040153/nyelvtan/mondatelemz%c3%a9s-alany-%c3%a1ll%c3%adtm%c3%a1ny-t%c3%a1rgy
https://wordwall.net/hu/resource/1215158/nyelvtan/mondatelemz%c3%a9s-2-alany-%c3%a1ll%c3%adtm%c3%a1ny-t%c3%a1rgy
https://wordwall.net/hu/resource/1216405/nyelvtan/mondatelemz%c3%a9s-alany-%c3%a1ll%c3%adtm%c3%a1ny-t%c3%a1rgy
Vigyázzatok magatokra a nyáron! Kellemes vakációt kívánok mindenkinek!
7.b irodalom június 11.
Kedves Gyerekek!
Szeretném, ha megnéznétek Jókai Mór Az aranyember című regényéből készült filmváltozatot!
https://www.youtube.com/watch?v=_KqY2ojiVA8&t=14s
Kellemes vakációt kívánok mindenkinek!
Szeretném, ha megnéznétek Jókai Mór Az aranyember című regényéből készült filmváltozatot!
https://www.youtube.com/watch?v=_KqY2ojiVA8&t=14s
Kellemes vakációt kívánok mindenkinek!
7. b osztályfőnöki
A tankönyvek leadása a 7.
évfolyamon: június 18. csütörtök 12-15 óra
A KÖNYVEKET TEGYÉK BELE EGY NYLON TÁSKÁBA!
A következő tankönyveket kell leadni: irodalom,
nyelvtan, matematika, történelem +
atlasz, fizika, kémia, biológia,
földrajz + atlasz,
angol/német, fiú technika.
Csak az kaphat
bizonyítványt, aki MINDENT visszahozott!
Sebestyén László
of.
2020. június 11., csütörtök
06.12. utolsó matek óra
Kedves 7.b osztályos tanulók!
Elérkezett az a pillanat, amire már szeptember 2-a óta vártok....
AZ UTOLSÓ MATEMATIKA ÓRA!!!
Remélem, sokat okosodtatok ebben az évben (is)!
Tartalmas nyári szünetet kívánok Nektek!
Vigyázzatok magatokra!
VAKÁCIÓ!!
Márti tanárnő
7.b informatika, 06.11.
Kedves Tanulók!
Elérkeztünk az idei év utolsó informatika órájához.
Szeretném megköszönni azoknak, akik szorgalmasan, rendszeresen küldték a feladatok megoldásait ebben a különös, de ugyanakkor nehéz helyzetben!
Ha van kedvetek, nézzétek meg az alábbi filmet:
Film indítása
A szünetre jó pihenést kívánok! Vigyázzatok magatokra! :-)
Elérkeztünk az idei év utolsó informatika órájához.
Szeretném megköszönni azoknak, akik szorgalmasan, rendszeresen küldték a feladatok megoldásait ebben a különös, de ugyanakkor nehéz helyzetben!
Ha van kedvetek, nézzétek meg az alábbi filmet:
Film indítása
A szünetre jó pihenést kívánok! Vigyázzatok magatokra! :-)
7. b Német június 11.
Jó reggelt kívánok!
Hoztam
Neked 3 mesét, de többet is találsz a sorozatban, ha szeretnél nyáron
is németezni! Összesen 30 darab van, amiből MA 3-at nézz meg:
Jó szórakozást kívánok! Bella-Pálinkás Csilla Tanárnő
2020. június 10., szerda
7. b. Református hit-és erkölcstan 2020. június 11.
Óra: 7.a. Református hit-és erkölcstan Téma: Év végi összefoglalás, Isten hív téged!
Kedves Tanulók!
Legyetek szívesek pótolni a hiányzó feladatokat!
Hallgasd meg ezt az ifjúsági éneket! Isten hív, Te el ne küldd
https://www.youtube.com/watch?v=IrWTc25gOp4
Isten hív, te el ne küldd!
Ő látja sorsodat.
Ne küldd el, ha igéje.
Szívedbe mélyre hat!
A mai digitális hittanórán szeretném benned megerősíteni,
hogy Isten hív téged!
Sokminden történt ebben a tanévben! Próbáld meg felidézni azokat a dolgokat,
eseményeket, amelyek fontosak voltak neked!
Emlékezz vissza!
Ebben a tanévben arról tanulhattál, hogy Isten megszólító szava TÉGED is hív!
Isten nemcsak a bibliai személyekhez, a református hithősökhöz, vagy a hitben
élő elődökhöz szólt.
Isten nemcsak a bibliai személyekhez, a református hithősökhöz vagy
a hitben élő elődökhöz szólt, Ő ma is bennünket is megszólít, hív az Ő közelébe
és formálni szeretne.
A tanév témáinak fontos üzenete
- Isten a Szentíráson keresztül szólítja meg az embert. Jézus életéről szóló
történetekben láttuk meg azt, hogy személyiségével és az Isten örömüzenetének
a meghirdetésével sok embert vonzott magához!
- Isten a legkülönfélébb emberek számára nyitott ajtót. Olyanok számára is,
akiket mások megvetettek, lenézték. vagy éppen olyanok számára is, akik
az egyházat üldözték.
Házi feladat:Melyek voltak számodra a legérdekesebb gondolatok, témák ebben a
tanévben? Mit tanultál ezekből? Indokold is választásod! Írd le gondolataidat egy
füzetbe! Szeretném, ha elküldenéd!
Nézd meg a videót! A legfontosabb döntés
https://www.youtube.com/watch?v=JNWEmKtdiAs
Záró imádság: " Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy,...stb
Egy Igével kívánok neked sok áldást és feltöltődést a nyári szünetre!
Ne feledd Isten vezetése a szünetben is kísérni fog! Figyelj rá oda!
" Boldog mindenki, aki az Urat féli, és az ő útjain jár." Zsoltárok 128, 1.
Tankönyved tartós könyv. Őrizd meg, szeptemberben kérem vissza!
Áldás, békesség
Kedves Tanulók!
Legyetek szívesek pótolni a hiányzó feladatokat!
Hallgasd meg ezt az ifjúsági éneket! Isten hív, Te el ne küldd
https://www.youtube.com/watch?v=IrWTc25gOp4
Isten hív, te el ne küldd!
Ő látja sorsodat.
Ne küldd el, ha igéje.
Szívedbe mélyre hat!
A mai digitális hittanórán szeretném benned megerősíteni,
hogy Isten hív téged!
Sokminden történt ebben a tanévben! Próbáld meg felidézni azokat a dolgokat,
eseményeket, amelyek fontosak voltak neked!
Emlékezz vissza!
Ebben a tanévben arról tanulhattál, hogy Isten megszólító szava TÉGED is hív!
Isten nemcsak a bibliai személyekhez, a református hithősökhöz, vagy a hitben
élő elődökhöz szólt.
Isten nemcsak a bibliai személyekhez, a református hithősökhöz vagy
a hitben élő elődökhöz szólt, Ő ma is bennünket is megszólít, hív az Ő közelébe
és formálni szeretne.
A tanév témáinak fontos üzenete
- Isten a Szentíráson keresztül szólítja meg az embert. Jézus életéről szóló
történetekben láttuk meg azt, hogy személyiségével és az Isten örömüzenetének
a meghirdetésével sok embert vonzott magához!
- Isten a legkülönfélébb emberek számára nyitott ajtót. Olyanok számára is,
akiket mások megvetettek, lenézték. vagy éppen olyanok számára is, akik
az egyházat üldözték.
Házi feladat:Melyek voltak számodra a legérdekesebb gondolatok, témák ebben a
tanévben? Mit tanultál ezekből? Indokold is választásod! Írd le gondolataidat egy
füzetbe! Szeretném, ha elküldenéd!
Nézd meg a videót! A legfontosabb döntés
https://www.youtube.com/watch?v=JNWEmKtdiAs
Záró imádság: " Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy,...stb
Egy Igével kívánok neked sok áldást és feltöltődést a nyári szünetre!
Ne feledd Isten vezetése a szünetben is kísérni fog! Figyelj rá oda!
" Boldog mindenki, aki az Urat féli, és az ő útjain jár." Zsoltárok 128, 1.
Tankönyved tartós könyv. Őrizd meg, szeptemberben kérem vissza!
Áldás, békesség
7. b történelem
A Híd a Kwai folyón c. film megtekintése
Nézd meg a következő filmet!
https://videa.hu/videok/film-animacio/hid-a-kwai-folyon-1957.avi-JIPdA1FBpKfouSMk
Nézd meg a következő filmet!
https://videa.hu/videok/film-animacio/hid-a-kwai-folyon-1957.avi-JIPdA1FBpKfouSMk
7. b technika, fiú
Tavaszi mezőgazdasági gyakorlatok
A munkákat, lehetőség szerint, a szünetben is folytasd!
A munkákat, lehetőség szerint, a szünetben is folytasd!
7. b technika, fiú
Tavaszi mezőgazdasági gyakorlatok
Az elkezdett munkák folytatása.
Az elkezdett munkák folytatása.
7. b földrajz
Japán és Délkelet-Ázsia
Tankönyv: 185-192. old. munkafüzet: 80-82. old. térkép: Japán, Délkelet-Ázsia
Japán: fővárosa Tokió, nagyon fejlett ország. Területe négyszer nagyobb Magyarországénál, lakossága tizenháromszor. Szigetország, Pacifikus-hegységrendszer, földrengések, vulkánok (Fuji).
Magas színvonalú, de nem önellátó mezőgazdaság. Rizs, burgonya, búza, szója, cukorrépa, zöldségfélék, cukornád gyümölcs. Kiemelkedően fontos a halászat.
Japán az energiahordozókat, ásványkincseket kénytelen külföldről behozni. Kikötői ipar /Oszaka/. Nagyon modern ipar, nagy fokú automatizálás. Gépkocsi gyártás: Toyota, Nissan, Honda, Suzuki, stb. Elektronika: Sony, Panasonic, Akai, Hitacsi, Toshiba stb.
Délkelet-Ázsia: Malajzia, Indonézia, Thaiföld, Szingapúr. Olcsó munkaerő. Bányászatuk és iparuk gyorsan fejlődik.
Tankönyv: 185-192. old. munkafüzet: 80-82. old. térkép: Japán, Délkelet-Ázsia
Japán: fővárosa Tokió, nagyon fejlett ország. Területe négyszer nagyobb Magyarországénál, lakossága tizenháromszor. Szigetország, Pacifikus-hegységrendszer, földrengések, vulkánok (Fuji).
Magas színvonalú, de nem önellátó mezőgazdaság. Rizs, burgonya, búza, szója, cukorrépa, zöldségfélék, cukornád gyümölcs. Kiemelkedően fontos a halászat.
Japán az energiahordozókat, ásványkincseket kénytelen külföldről behozni. Kikötői ipar /Oszaka/. Nagyon modern ipar, nagy fokú automatizálás. Gépkocsi gyártás: Toyota, Nissan, Honda, Suzuki, stb. Elektronika: Sony, Panasonic, Akai, Hitacsi, Toshiba stb.
Délkelet-Ázsia: Malajzia, Indonézia, Thaiföld, Szingapúr. Olcsó munkaerő. Bányászatuk és iparuk gyorsan fejlődik.
2020. június 9., kedd
06.10. biológia
Összefoglalás . Választási lehetőség két feladat között !!!!
I. A munkafüzet 106-107. oldalán található táblázatok kitöltése
vagy , ha van lehetőséged megnézni
II. A mozaweb 152. oldalán található digitális lecke kérdéseinek megválaszolása - ,, Menjünk horgászni ! "
1. Hogyan alkalmazkodott a ponty szervezete a vízi élethez ?
2. Hogyan működik az úszóhólyag ?
3. Hogyan lélegeznek ?
4. Mi a különbség horgászat és halászat között ?
/ Más érdekességekről is gyűjthetsz feljegyzést ! /
vagy 26. oldalon található digitális lecke - ,, Eljönnél egy szafarira ? " címmel . Ha ez a téma jobban tetszik választhatod ezt is ! Gyűjts pár mondatos feljegyzést érdekességekről !
Például : 1. Hol találhatók szavannák a Földön ?
2. Milyen növények élnek a szavannákon ?
3. Milyen állatokat láthatunk ?
4. Fontos-e egy élőhelyen a sokféleség ?
Elküldeni : 06 . 12. A feladatok megoldása leginkább azoknak szól akik nem vettek részt folyamatosan az eddigi munkában és utolsó esélyként szerezhetnek osztályzatot !!!!
eva.gyongyik@gmail.com
7.b Ének-zene 2020.06.09.
POPKULTÚRA Hallgasd meg az "István a király" című rockoperát! István a király
7.b nyelvtan június 9.
Kedves Gyerekek!
Szeretném, ha az alábbi felvétel segítségével átismételnétek az egyszerű mondat elemzését!
https://www.youtube.com/watch?v=4SVFVC6ztJo
Szeretném, ha az alábbi felvétel segítségével átismételnétek az egyszerű mondat elemzését!
https://www.youtube.com/watch?v=4SVFVC6ztJo
7.b irodalom június 8.
Kedves Gyerekek!
Szeretném, ha megnéznétek Jókai Mór:Az aranyember című regénye alapján készült filmváltozatot!
https://www.youtube.com/watch?v=_KqY2ojiVA8
Szeretném, ha megnéznétek Jókai Mór:Az aranyember című regénye alapján készült filmváltozatot!
https://www.youtube.com/watch?v=_KqY2ojiVA8
2020. június 8., hétfő
7. b Német június 09.
Szép napot kívánok!
VAKÁCIÓ!
Elérkeztünk az utolsó írásos házi feladathoz! 😀😀👌👌
Ha
ezt is elkészíted és visszaküldöd ma nekem, készen is leszel a német
feladatokkal! Csütörtökön már nem adok írásos házit, DE nézz fel ide,
mert teszek ki azért még nyári ajánlásokat!
A szöveg másolása, szótárazása, fordítása KÉSZ! Gyakorold a hangos olvasását, fordítását! Ma pedig old meg hozzá a mf. 33. oldalán a 16. feladatot!
A szöveg alapján dolgozz, pótold az igéket, ne felejts el ragozni!!!
Jó munkát kívánok!
Bella-Pálinkás Csilla Tanárnő
Kémia 7.b 2020.06.09. kedd
Tanulók! Küldtem az e-mail címetekre feladatot! Akinek hiányossága van legyen szíves pótolni! Aki megoldja a feladatsort, küldje el az eredményét! Üdvözlettel: Hegedűsné tanárnő; hegedusnevargailona@gmail.com
Angol 7.b 13. hét
Good morning.😉
Mire figyelmeztetnek, utasítanak a táblák /Tk.: 76.oldal/? Másold
le a füzetedbe és fordítsd le a ezeket a mondatokat:
a Mind the gap. You must be careful when you get on or off
the train.
c Private property. You mustn’t go in here.
d Out of order. You shouldn’t use the machine.
e No ball games. You musrtn’t play ball games here.
f Beware of the dog. There is a dog int he house or garden,
so you shouldn’t go int here.
g You mustn’t touch the paintings.
h You must join the queue.
i You shouldn’t drink the water.
határidő: csütörtök
mezesedo@gmail.com
Német Június 08.
Szép napot kívánok!
A TK. 49 oldalán lévő szöveget, amit a múlt héten lemásoltál és kiszótáraztál -
FORDÍTSD LE A FÜZETEDBE!
Szorgalminak
rajzot is készíthetsz hozzá a füzetbe vagy az alatta lévő Was stimmt?
10 mondat másolása, fordítása is megoldható!!!
Jó munkát kívánok!
Bella-Pálinkás Csilla Tanárnő
2020. június 7., vasárnap
7. b történelem
A második világháború
Tankönyv: 216. old. térkép: A II. világháború térképei
Vázlat:
A II. világháború kirobbanásának okai.
Lengyelország megtámadása. Holokauszt.
Szemben álló katonai tömbök.
Hadszínterek.
A SZU megtámadása.
A D-nap
Az európai háború vége, a világháború vége.
Bécsi döntések.
Magyarország belépése a háborúba. a 2. magyar hadsereg pusztulása. Kiugrási kísérletek. Német megszállás. Horogkereszt helyett vörös csillag.
Tankönyv: 216. old. térkép: A II. világháború térképei
Vázlat:
A II. világháború kirobbanásának okai.
Lengyelország megtámadása. Holokauszt.
Szemben álló katonai tömbök.
Hadszínterek.
A SZU megtámadása.
A D-nap
Az európai háború vége, a világháború vége.
Bécsi döntések.
Magyarország belépése a háborúba. a 2. magyar hadsereg pusztulása. Kiugrási kísérletek. Német megszállás. Horogkereszt helyett vörös csillag.
06.08. biológia
Biológia
Állatfelismerési gyakorlatok .
Mf. 105/1. Nézz meg figyelmesen egy mezei nyulat kép alapján és jellemezd a megadott szempontok szerint!
105/2. Rejtvény ! A tulajdonságok alapján állapítsd meg , hogy melyek ezek az állatok !
105/3. Jellemezz , egy számodra kedves állatot !
105/4. Keress az interneten 5 védett madarat és 5 védett emlőst !
Elküldeni : 06. 10. eva.gyongyik@gmail.com
Állatfelismerési gyakorlatok .
Mf. 105/1. Nézz meg figyelmesen egy mezei nyulat kép alapján és jellemezd a megadott szempontok szerint!
105/2. Rejtvény ! A tulajdonságok alapján állapítsd meg , hogy melyek ezek az állatok !
105/3. Jellemezz , egy számodra kedves állatot !
105/4. Keress az interneten 5 védett madarat és 5 védett emlőst !
Elküldeni : 06. 10. eva.gyongyik@gmail.com
2020. június 4., csütörtök
7.b informatika, 06.04.
Kedves Tanulók!
A fájlok és mappák "zárásaként", a mai alkalom során egy tesztet készítettem Nektek. Izgalmas lesz! :-)
A megoldásaitokra osztályzatot is fogok adni (júniusi jegy)!
A teszthez egyetlen mobiltelefon (működő internettel) elegendő! Kitöltése max. 10 percet vesz igénybe!
Teszt indítása
A megoldásod beérkezésének határideje: 2020.06.08. 8.00h.
(Ne feledd! Aki nem csinálja meg határidőre a feladatot, annak jutalom 1-es osztályzatot fogok adni!)
Tessék dolgozni még egy picit! Lehet még javítani!
Várom a megoldásaitokat!
A fájlok és mappák "zárásaként", a mai alkalom során egy tesztet készítettem Nektek. Izgalmas lesz! :-)
A megoldásaitokra osztályzatot is fogok adni (júniusi jegy)!
A teszthez egyetlen mobiltelefon (működő internettel) elegendő! Kitöltése max. 10 percet vesz igénybe!
Teszt indítása
A megoldásod beérkezésének határideje: 2020.06.08. 8.00h.
(Ne feledd! Aki nem csinálja meg határidőre a feladatot, annak jutalom 1-es osztályzatot fogok adni!)
Tessék dolgozni még egy picit! Lehet még javítani!
Várom a megoldásaitokat!
7. b földrajz
India és Kína
Tankönyv: 177-184. old. munkafüzet: 77-80. old. térkép: Dél-Ázsia, tematikus térképek
India: fővárosa Újdelhi. Területe egyharmada Európáénak. Népessége 1.220. 000.000 fő, és gyorsan nő. Rendkívül szegény ország, magas munkanélküliséggel. Sokféle nyelven beszélnek, hogy megértsék egymást, az angolt közvetítő nyelvként használják. Hindu vallásúak. A kasztrendszer ma is működik.
Az alacsony színvonalú mezőgazdaság, rizst, búzát, kölest, gyapotot, földimogyorót, cukornádat, jutát, teát és fűszereket termeszt.
Bányászata jelentős. Szén, vasérc, mangánérc, arany és drágakő. Hagyományos iparága a textilipar. Gyorsan fejlődik a vaskohászat és acélgyártás, a gépgyártás és a vegyipar. Az atomipar, az űrtechnika és a szoftvergyártás világszínvonalú. Legnagyobb városai, Mumbai és Calcutta.
Kína: fővárosa Peking. Területe csaknem akkora mint Európáé. Lakossága közel másfél milliárd fő. Óriási gazdasága ellenére még nem számít gazdag országnak. A lakosság területi eloszlása egyenlőtlen.
Öntözéses kultúra. Fejlesztik a mezőgazdaságot. A szubtrópusi területeken kétszer, a trópusin háromszor aratnak. Rizst, búzát, kölest, kukoricát, cukorcirokot, szóját, földimogyorót, gyapotot és teát termesztenek. Sertést, baromfit, jakot, kecskét, juhot és selyemhernyót tenyésztenek. Fontos a halászat.
Hatalmas mennyiségben bányásznak feketekőszenet, kőolajat, uránt, vasércet és acélötvözőket. A világ legnagyobb vízi erőműve a Jangcén épült fel. Gyakorlatilag mindent, nagy mennyiségben gyártanak. Fejlett a textilipar, a vaskohászat és acélgyártás, a gépipar, az elektronikai ipar, az űripar. Fejlett területei, a kikötő városokra és a tengerparthoz közel eső területekre esik. Legfontosabb nagyvárosai, Sanghaj, Tiencsin, Kanton, Hongkong, Vuhan és Ansan.
Tankönyv: 177-184. old. munkafüzet: 77-80. old. térkép: Dél-Ázsia, tematikus térképek
India: fővárosa Újdelhi. Területe egyharmada Európáénak. Népessége 1.220. 000.000 fő, és gyorsan nő. Rendkívül szegény ország, magas munkanélküliséggel. Sokféle nyelven beszélnek, hogy megértsék egymást, az angolt közvetítő nyelvként használják. Hindu vallásúak. A kasztrendszer ma is működik.
Az alacsony színvonalú mezőgazdaság, rizst, búzát, kölest, gyapotot, földimogyorót, cukornádat, jutát, teát és fűszereket termeszt.
Bányászata jelentős. Szén, vasérc, mangánérc, arany és drágakő. Hagyományos iparága a textilipar. Gyorsan fejlődik a vaskohászat és acélgyártás, a gépgyártás és a vegyipar. Az atomipar, az űrtechnika és a szoftvergyártás világszínvonalú. Legnagyobb városai, Mumbai és Calcutta.
Kína: fővárosa Peking. Területe csaknem akkora mint Európáé. Lakossága közel másfél milliárd fő. Óriási gazdasága ellenére még nem számít gazdag országnak. A lakosság területi eloszlása egyenlőtlen.
Öntözéses kultúra. Fejlesztik a mezőgazdaságot. A szubtrópusi területeken kétszer, a trópusin háromszor aratnak. Rizst, búzát, kölest, kukoricát, cukorcirokot, szóját, földimogyorót, gyapotot és teát termesztenek. Sertést, baromfit, jakot, kecskét, juhot és selyemhernyót tenyésztenek. Fontos a halászat.
Hatalmas mennyiségben bányásznak feketekőszenet, kőolajat, uránt, vasércet és acélötvözőket. A világ legnagyobb vízi erőműve a Jangcén épült fel. Gyakorlatilag mindent, nagy mennyiségben gyártanak. Fejlett a textilipar, a vaskohászat és acélgyártás, a gépipar, az elektronikai ipar, az űripar. Fejlett területei, a kikötő városokra és a tengerparthoz közel eső területekre esik. Legfontosabb nagyvárosai, Sanghaj, Tiencsin, Kanton, Hongkong, Vuhan és Ansan.
Angol 7.b 12. hét
Good morning.😊
A tankönyv 69. oldala mutatta be a should, shouldn’t segédigék használatát. Dylanes történet..
should+ ige= kellene…You should go to the optician’s.
shouldn’t+ ige= nem kellene…. You shouldn’t sit so close to the TV.
A tankönyv 70. oldalán Sweet Sue éppen munkából megy haza, mikor meglátja, hogy a múzeum ajtaja nyitva van. /Smart Alec a héten minden éjjel ott várta a tolvajokat, de már annyira fáradt volt, hogy elaludt./ Sweet Sue belép a múzeumba és véletlenül bekapcsolja a riasztót. Így kapják el a tolvajokat. Hazafelé menet arról beszélgetnek, hogy nem kellene rivalizálniuk, hogy akár dolgozhatnának is együtt.
Ebben a szövegben megjelennek újabb segédigék. Ezek: must, mustn’ t, don’t have to
Segédigék, ezért kell melléjük egy ige.
Keress a szövegben olyan mondatokat, amikben ezek a segédigék szerepelnek és másold le ezeket a mondatokat a füzetbe! Fordítsd is le magyarra a mondatokat!
Mf. 81/ 6.2, 6.3
Röviden: EZT IS ÍRD LE a füzetbe! :
MUST jelentése: szükséges, kell
MUSTN’T jelentése: tilos, nem jó ötlet, nem szabad
DON’T HAVE TO jelentése: nem szükséges, nem kell
De mit? Ezért kell melléjük egy ige.
Határidő: péntek
mezesedo@gmail.com
7.b Etika
7. o. Etika 06.
04. határidő: 06. 08.
10. óra Trianon 100
Ma száz esztendeje írták alá a
Párizs melletti Versailles Nagy Trianon-kastélyában az első világháborút lezáró
békediktátumot, amely Magyarországtól elvette területe kétharmadát (283 ezer
négyzetkilométer helyett 93 ezer), lakossága több mint felét (18,2 millió fő
helyett 7,6), és éppen ma tíz esztendeje, hogy az Országgyűlés döntése
értelmében június 4-én az ország a nemzeti összetartozást ünnepli. /https://infostart.hu/belfold/2020/06/04/trianon-100-emlekezik-es-egy-percre-leall-az-orszag/
Nézd meg a videót!
Feladat:
1.
Sorold fel nemzeti jelképeinket! Nézz utána, mit
jelképeznek!
2.
Hol találkozhatsz ezekkel a nemzeti
összetartozásunkat jelképező szimbólumokkal?
3.
Mit jelent az, hogy valaki politikai és
kulturális értelemben is csak egy nemzethez tartozik?
4.
Fejezd be a megkezdett mondatokat!
- Számomra azért fontos, hogy magyar
vagyok, mert ……………….
- Örülök, hogy itt élek Magyarországon,
mert……………..
- A magyar szóról az jut eszembe,
hogy……………….
Kérem azokat
a tanulókat, akik eddig egyetlen feladatot sem oldottak meg, éljenek a
lehetőséggel, és készítsék el a házi feladatot! Munkádat értékelni fogom!
7. b Német Június 04.
Kedves Diákom!
MA a tankönyv 49. oldalán lévő szöveget másold le a füzetedbe!
Mein Zimmer - Markus erzahlt
+ szótárazd ki az ismeretlen kifejezéseket! Segít a hátul lévő szójegyzék!
Névelőt is írj a főnevek elé + az igéket szótári alakban írd ki, tudod: -en végű!
Jó munkát kívánok: Bella-Pálinkás Csilla Tanárnő |
2020. június 3., szerda
7. b. Református hit-és erkölcstan 2020. június 04.
Óra: 7.osztály Református hit-és erkölcstan Téma : A pünkösdi ünnepkör
Kedves Tanulók!
Nagy dicséret azoknak, akik rendszeresen küldik a feladatokat! Akinek hiányzik
sürgősen pótolja!
Óra eleji imádság: Jó Atyánk, Istenünk, Te taníts bennünket! stb
Milyen időszakban vagyunk most? Mi jut eszedbe erről a kérdésről?
_ Lassan vége az iskolának
- Nemrég volt a mennybemenetel ünnepe
- Pünkösd közeleg! Beszéljünk erről !
Pünkösdkor a Szentlélek eljövetelét ünnepeljük Ő a Pártfogó, akit Jézus ígért a tanítványoknak!
Kicsoda a Szentlélek?
- Ő maga Isten
- A Szentháromság harmadik személye
- Lélek, Akinek a hatását, munkáját érezhetjük az életünkben
- A Szentírás tudósítása szerint a teremtéstől kezdve működik.
Pünkösdöt úgy nevezzük, hogy a Szentlélek kitöltetésének az ünnepe.
Láthatatlanul van jelen a világban, a hívő emberek életében
A Biblia különböző módon nevezi, tettei alapján a Szentlelket.
Személyenként ír Róla, aki tanít, vezet, segít, bátorít.
Mivel a Szentlelket magát nem látjuk, a Biblia különböző szimbólumok segítségével
írja le.
Szél : pünkösdkor is így érzékelték, nagy szélzúgás támadt.
VÍZ: Jézus a Szentlelket élő vízhez hasonlítja.
Tűz: a Szentlélek világosságánál ismerheti meg sz ember teljesen magát.
Galamb: Jézus megkeresztelésekor a Szentlélek galamb képében szállt rá.
Házi feladat: Készíts egy Pünkösdi üdvözlő lapot, amelyen a Szentlélek valamelyik
szimbóluma legyen rajta! / szél, víz , tűz, galamb/ Küld el számomra!
Hallgasd meg : Isten élő lelke jöjj, című éneket!
https://www.youtube.com/watch?v=oYwBCbDO9WI
Záró imádság: Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy. ...stb.
Áldás, békesség!
email cím: papp.iluska@gmail.com fecebook név: Papp Ilona
Kedves Tanulók!
Nagy dicséret azoknak, akik rendszeresen küldik a feladatokat! Akinek hiányzik
sürgősen pótolja!
Óra eleji imádság: Jó Atyánk, Istenünk, Te taníts bennünket! stb
Milyen időszakban vagyunk most? Mi jut eszedbe erről a kérdésről?
_ Lassan vége az iskolának
- Nemrég volt a mennybemenetel ünnepe
- Pünkösd közeleg! Beszéljünk erről !
Pünkösdkor a Szentlélek eljövetelét ünnepeljük Ő a Pártfogó, akit Jézus ígért a tanítványoknak!
Kicsoda a Szentlélek?
- Ő maga Isten
- A Szentháromság harmadik személye
- Lélek, Akinek a hatását, munkáját érezhetjük az életünkben
- A Szentírás tudósítása szerint a teremtéstől kezdve működik.
Pünkösdöt úgy nevezzük, hogy a Szentlélek kitöltetésének az ünnepe.
Láthatatlanul van jelen a világban, a hívő emberek életében
A Biblia különböző módon nevezi, tettei alapján a Szentlelket.
Személyenként ír Róla, aki tanít, vezet, segít, bátorít.
Mivel a Szentlelket magát nem látjuk, a Biblia különböző szimbólumok segítségével
írja le.
Szél : pünkösdkor is így érzékelték, nagy szélzúgás támadt.
VÍZ: Jézus a Szentlelket élő vízhez hasonlítja.
Tűz: a Szentlélek világosságánál ismerheti meg sz ember teljesen magát.
Galamb: Jézus megkeresztelésekor a Szentlélek galamb képében szállt rá.
Házi feladat: Készíts egy Pünkösdi üdvözlő lapot, amelyen a Szentlélek valamelyik
szimbóluma legyen rajta! / szél, víz , tűz, galamb/ Küld el számomra!
Hallgasd meg : Isten élő lelke jöjj, című éneket!
https://www.youtube.com/watch?v=oYwBCbDO9WI
Záró imádság: Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy. ...stb.
Áldás, békesség!
email cím: papp.iluska@gmail.com fecebook név: Papp Ilona
7. b történelem
A német uralom
Tankönyv: 212-215. old. térkép: Magyarország a második világháborúban
Sztójay Döme miniszterelnök
Újabb hadsereg a frontra. A magyar gazdaság a német haditermelés szolgálatában. A zsidók deportálása.
Kiugrási kísérletek.
Nyilas rémuralom. /Szálasi Ferenc/
Horogkereszt helyett vörös csillag.
Tankönyv: 212-215. old. térkép: Magyarország a második világháborúban
Sztójay Döme miniszterelnök
Újabb hadsereg a frontra. A magyar gazdaság a német haditermelés szolgálatában. A zsidók deportálása.
Kiugrási kísérletek.
Nyilas rémuralom. /Szálasi Ferenc/
Horogkereszt helyett vörös csillag.
7.b nyelvtan június 5.
Kedves Gyerekek!
Szeretném, ha az alábbi linkek segítségével gyakorolnátok a mondatelemzést!
https://www.youtube.com/watch?v=4SVFVC6ztJo
https://www.tantaki.hu/nyelvtan/mondatelemzes
Szeretném, ha az alábbi linkek segítségével gyakorolnátok a mondatelemzést!
https://www.youtube.com/watch?v=4SVFVC6ztJo
https://www.tantaki.hu/nyelvtan/mondatelemzes
7.b irodalom június 3.
Kedves Gyerekek!
Szeretném,ha megnéznétek Jókai Mór A kőszívű ember fiai című regényéből készült filmet!
https://vimeo.com/258790908
Szeretném,ha megnéznétek Jókai Mór A kőszívű ember fiai című regényéből készült filmet!
https://vimeo.com/258790908
biológia 06. 03.
Biológia
Emlősök . Gyakorló feladatok a munkafüzetben : 104/3,4,5,6. feladat
Hasonlítsd össze a két legnagyobb testű szárazföldi emlőst , az ázsiai és az afrikai elefántot !
- A mozaweb-en találsz egy filmet a 161. oldalon , nézd meg és válaszolj a kérdésekre !
a) Hol élnek ,
b) Miben a különböznek ?
c) Mekkora a súlyuk , magasságuk ?
d) Van-e agyaruk ?
e) Mennyi ideig vemhes a nőstény állat ?
f) Hány évig élhetnek ?
Szorgalmi : Gyűjts legeket az állatvilágból ! Például : leghosszabb ideig él , legmagasabbra ugrik , legtávolabbra ugrik , legszívósabb stb .
Elküldeni : 06.08. eva.gyongyik@gmail.com
Emlősök . Gyakorló feladatok a munkafüzetben : 104/3,4,5,6. feladat
Hasonlítsd össze a két legnagyobb testű szárazföldi emlőst , az ázsiai és az afrikai elefántot !
- A mozaweb-en találsz egy filmet a 161. oldalon , nézd meg és válaszolj a kérdésekre !
a) Hol élnek ,
b) Miben a különböznek ?
c) Mekkora a súlyuk , magasságuk ?
d) Van-e agyaruk ?
e) Mennyi ideig vemhes a nőstény állat ?
f) Hány évig élhetnek ?
Szorgalmi : Gyűjts legeket az állatvilágból ! Például : leghosszabb ideig él , legmagasabbra ugrik , legtávolabbra ugrik , legszívósabb stb .
Elküldeni : 06.08. eva.gyongyik@gmail.com
2020. június 2., kedd
Angol 7.b - Búcsúsné Szolnoki Mariann
Kedves Szülők és Gyerekek!
Nagyon sokat dolgoztatok ebben a tanévben, ezért most már csak szorgalmi feladatokat kaptok. Ha van kedvetek hozzá, nézzétek meg a videót! Jó szórakozást kívánok!
Szorgalmi feladathttps://www.youtube.com/watch?v=2VX6Ucdzi5I
7. b osztályfőnöki
Szervezési feladatok
Akinél könyvtári könyv van, mielőbb adja le az iskolában.
Akinél könyvtári könyv van, mielőbb adja le az iskolában.
7. b NÉMET Június 02.
Kedves Tanítványom!
Mára
nincs új feladatod, csak annyi, hogy nézd át az előző hetekben kapott
feladatokat, s ha azokban hiányosságod van, pótold kérlek, s küld el
nekem szerda este 20 óráig!
7. b történelem
Magyarország a második világháború poklában
Tankönyv: 210-212. old. Térkép: Európa a II. világháború idején
Vázlat:
1943. január, nagy erejű szovjet támadás, a 2. magyar hadsereg ellen. /Don-kanyar/ Tél tábornok /-35 C/. Doni katasztrófa: A 2. magyar hadsereg a helyszínen és a visszavonulás közben megsemmisült, vagy fogságba esett /200.000 ember/.
1944. március 19-én a németek megszállták Magyarországot. Az ország függetlensége megszűnt.
.................................................................................................................................
Az anyag A nyilas rémuralom-ig tart!
Tankönyv: 210-212. old. Térkép: Európa a II. világháború idején
Vázlat:
1943. január, nagy erejű szovjet támadás, a 2. magyar hadsereg ellen. /Don-kanyar/ Tél tábornok /-35 C/. Doni katasztrófa: A 2. magyar hadsereg a helyszínen és a visszavonulás közben megsemmisült, vagy fogságba esett /200.000 ember/.
1944. március 19-én a németek megszállták Magyarországot. Az ország függetlensége megszűnt.
.................................................................................................................................
Az anyag A nyilas rémuralom-ig tart!
2020. június 1., hétfő
7.b nyelvtan június 2.
Kedves Tanulók!
Szeretném ,ha átismételnétek a mondatrészeket az alábbi feladatok segítségével!
https://www.tantaki.hu/nyelvtan/mondatelemzes
https://wordwall.net/hu/resource/1215158/nyelvtan/mondatelemz%c3%a9s-2-alany-%c3%a1ll%c3%adtm%c3%a1ny-t%c3%a1rgy
Szeretném ,ha átismételnétek a mondatrészeket az alábbi feladatok segítségével!
https://www.tantaki.hu/nyelvtan/mondatelemzes
https://wordwall.net/hu/resource/1215158/nyelvtan/mondatelemz%c3%a9s-2-alany-%c3%a1ll%c3%adtm%c3%a1ny-t%c3%a1rgy
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)